Eating Disorder Examination Questionnaire

EDE-Q

Questionnaire d’examen des troubles des conduites alimentaires (EDE-Q)

L’EDE-Q est un questionnaire auto-administré de référence utilisé pour évaluer la psychopathologie des troubles des conduites alimentaires sur les 28 derniers jours. Dérivé de l’entretien clinique EDE, il explore la restriction alimentaire, les préoccupations liées à l’alimentation, à la silhouette et au poids, ainsi que plusieurs comportements clés comme les épisodes d’hyperphagie, la perte de contrôle, les vomissements provoqués, l’usage de laxatifs et l’exercice compulsif. Il est largement utilisé par les psychologues et équipes spécialisées en clinique comme en recherche pour le repérage, l’évaluation initiale et le suivi de l’évolution symptomatique. Son intérêt principal est de standardiser l’évaluation de la sévérité des symptômes et de faciliter le suivi longitudinal, sans se substituer à un diagnostic clinique complet.

Nombre de questions
28 questions
Durée estimée
10 minutes
Langue
Français
Nom original
Eating Disorder Examination Questionnaire
Public cible
Adolescent et adulte
Auteurs
Christopher G. Fairburn, Sarah J. Beglin (2008)
Catégorie
TCA

Cotations & interprétations

Les items cotés utilisent une échelle de 0 à 6. Quatre sous-échelles sont calculées par moyenne des items correspondants : Restriction (1 à 5), Préoccupation alimentaire (7, 9, 19, 20, 21), Préoccupation de la silhouette (6, 8, 10, 11, 23, 26, 27, 28) et Préoccupation du poids (8, 12, 22, 24, 25). Le score global correspond à la moyenne des quatre sous-échelles. Les items 13 à 18 sont interprétés séparément comme fréquences de comportements pathologiques. Plus les scores sont élevés, plus la symptomatologie est marquée. Les seuils d’interprétation varient selon la population et le contexte clinique ; le questionnaire ne suffit pas, à lui seul, à poser un diagnostic.

Alternatives disponibles

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L'avis des psychologues

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  • Clarté et compréhension

    Est-ce que les instructions et les questions du test sont faciles à comprendre pour les patients ?

  • Pertinence clinique

    Le test évalue-t-il bien ce qu'il est censé mesurer et est-il utile dans un contexte clinique ?

  • Fiabilité perçue des résultats

    Les résultats semblent-ils fiables et cohérents dans leur interprétation ?

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