EDE-Q
Questionnaire d’examen des troubles des conduites alimentaires (EDE-Q)
L’EDE-Q est un questionnaire auto-administré de référence utilisé pour évaluer la psychopathologie des troubles des conduites alimentaires sur les 28 derniers jours. Dérivé de l’entretien clinique EDE, il explore la restriction alimentaire, les préoccupations liées à l’alimentation, à la silhouette et au poids, ainsi que plusieurs comportements clés comme les épisodes d’hyperphagie, la perte de contrôle, les vomissements provoqués, l’usage de laxatifs et l’exercice compulsif. Il est largement utilisé par les psychologues et équipes spécialisées en clinique comme en recherche pour le repérage, l’évaluation initiale et le suivi de l’évolution symptomatique. Son intérêt principal est de standardiser l’évaluation de la sévérité des symptômes et de faciliter le suivi longitudinal, sans se substituer à un diagnostic clinique complet.
- Nombre de questions
- 28 questions
- Durée estimée
- 10 minutes
- Langue
- Français
- Nom original
- Eating Disorder Examination Questionnaire
- Public cible
- Adolescent et adulte
- Auteurs
- Christopher G. Fairburn, Sarah J. Beglin (2008)
- Catégorie
- TCA
Cotations & interprétations
Les items cotés utilisent une échelle de 0 à 6. Quatre sous-échelles sont calculées par moyenne des items correspondants : Restriction (1 à 5), Préoccupation alimentaire (7, 9, 19, 20, 21), Préoccupation de la silhouette (6, 8, 10, 11, 23, 26, 27, 28) et Préoccupation du poids (8, 12, 22, 24, 25). Le score global correspond à la moyenne des quatre sous-échelles. Les items 13 à 18 sont interprétés séparément comme fréquences de comportements pathologiques. Plus les scores sont élevés, plus la symptomatologie est marquée. Les seuils d’interprétation varient selon la population et le contexte clinique ; le questionnaire ne suffit pas, à lui seul, à poser un diagnostic.
Alternatives disponibles
L'avis des psychologues
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Clarté et compréhension
—Est-ce que les instructions et les questions du test sont faciles à comprendre pour les patients ?
Pertinence clinique
—Le test évalue-t-il bien ce qu'il est censé mesurer et est-il utile dans un contexte clinique ?
Fiabilité perçue des résultats
—Les résultats semblent-ils fiables et cohérents dans leur interprétation ?
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