Questionnaire des schémas de Young (Version longue)
Young Schema Questionnaire (Long Version)

YSQ-L3

Questionnaire des schémas de Young (Version longue) (YSQ-L3)

Le questionnaire des schémas de Young est utilisé pour identifier les schémas cognitifs dysfonctionnels chez les adultes. Il fait partie intégrante de la thérapie des schémas, visant à changer les schémas de pensée profonds qui influencent les comportements et émotions.

Nombre de questions
232 questions
Durée estimée
27 minutes
Langue
Français
Nom original
Young Schema Questionnaire (Long Version)
Public cible
Adultes
Auteurs
Jeffrey E. Young (2005)
Catégorie
Global

Aperçu des 232 questions

Cotations & interprétations

Cotation

Un schéma est marqué comme significatif (⚠) si la moyenne ≥ 4/6 ou si ≥ 3 items sont cotés 5 ou 6.

Domaine d'orientation vers les autres

Moyenne : 3.7/6 | Items ≥5 : 14/41

• Recherche d'approbation et de reconnaissance : 60%
Moyenne : 4.0/6 ⚠ | Items ≥5 : 5/14 ⚠

• Assujettissement : 58%
Moyenne : 3.9/6 | Items ≥5 : 5/10 ⚠

• Abnégation : 42%
Moyenne : 3.1/6 | Items ≥5 : 4/17 ⚠

Domaine de survigilance et inhibition

Moyenne : 3.6/6 | Items ≥5 : 17/50

• Surcontrôle émotionnel : 69%
Moyenne : 4.4/6 ⚠ | Items ≥5 : 5/9 ⚠

• Idéaux exigeants : 53%
Moyenne : 3.6/6 | Items ≥5 : 5/16 ⚠

• Punition : 50%
Moyenne : 3.5/6 | Items ≥5 : 4/14 ⚠

• Négativité-pessimisme : 40%
Moyenne : 3.0/6 | Items ≥5 : 3/11 ⚠

Domaine de séparation et de rejet

Moyenne : 3.5/6 | Items ≥5 : 23/68

• Abandon : 66%
Moyenne : 4.3/6 ⚠ | Items ≥5 : 9/17 ⚠

• Manque affectif : 51%
Moyenne : 3.6/6 | Items ≥5 : 3/9 ⚠

• Imperfection-honte : 47%
Moyenne : 3.3/6 | Items ≥5 : 3/15 ⚠

• Isolement social : 46%
Moyenne : 3.3/6 | Items ≥5 : 4/10 ⚠

• Méfiance et abus : 42%
Moyenne : 3.1/6 | Items ≥5 : 4/17 ⚠

Domaine de manque de limites

Moyenne : 3.5/6 | Items ≥5 : 6/26

• Droits personnels exagérés : 53%
Moyenne : 3.6/6 | Items ≥5 : 3/11 ⚠

• Contrôle de soi-autodiscipline insuffisants : 48%
Moyenne : 3.4/6 | Items ≥5 : 3/15 ⚠

Domaine de manque d'autonomie et de performance

Moyenne : 3.5/6 | Items ≥5 : 17/47

• Dépendance-incompétence : 57%
Moyenne : 3.9/6 | Items ≥5 : 7/15 ⚠

• Echec : 53%
Moyenne : 3.7/6 | Items ≥5 : 3/9 ⚠

• Peur du danger ou de la maladie (vulnérabilité) : 50%
Moyenne : 3.5/6 | Items ≥5 : 4/12 ⚠

• Fusionnement : 40%
Moyenne : 3.0/6 | Items ≥5 : 3/11 ⚠

Séparation et rejet

Non significatifSignificatifAbandon4,3 / 6Manque affectif3,6 / 6Imperfection-honte3,3 / 6Isolement social3,3 / 6Méfiance et abus3,1 / 6146

Non significatif (1 à 4)Significatif (4 à 6)

Significatif si la moyenne ≥ 4/6 ou si ≥ 3 items sont cotés 5 ou 6.

Manque d'autonomie et de performance

Non significatifSignificatifDépendance-incompétence3,9 / 6Échec3,7 / 6Peur du danger ou de la maladie3,5 / 6Fusionnement3 / 6146

Non significatif (1 à 4)Significatif (4 à 6)

Manque de limites

Non significatifSignificatifDroits personnels exagérés3,6 / 6Contrôle de soi insuffisant3,4 / 6146

Non significatif (1 à 4)Significatif (4 à 6)

Orientation vers les autres

Non significatifSignificatifRecherche d'approbation4 / 6Assujettissement3,9 / 6Abnégation3,1 / 6146

Non significatif (1 à 4)Significatif (4 à 6)

Survigilance et inhibition

Non significatifSignificatifSurcontrôle émotionnel4,4 / 6Idéaux exigeants3,6 / 6Punition3,5 / 6Négativité-pessimisme3 / 6146

Non significatif (1 à 4)Significatif (4 à 6)

Chaque question est cotée sur une échelle de 1 à 6 selon l'accord du répondant avec l'affirmation. Les scores plus élevés indiquent une plus grande identification avec le schéma en question. Les résultats aident à cibler les schémas à travailler en thérapie.

Outils similaires

L'avis des psychologues

4.7/5(45 avis)
  • Clarté et compréhension

    4.7/5

    Est-ce que les instructions et les questions du test sont faciles à comprendre pour les patients ?

  • Pertinence clinique

    4.6/5

    Le test évalue-t-il bien ce qu'il est censé mesurer et est-il utile dans un contexte clinique ?

  • Fiabilité perçue des résultats

    4.7/5

    Les résultats semblent-ils fiables et cohérents dans leur interprétation ?