VIA-IS
Inventaire des forces de caractère en action (VIA-IS)
Le VIA-IS est un questionnaire d’auto-évaluation issu de la psychologie positive, conçu pour dresser le profil des 24 forces de caractère regroupées en 6 vertus. Il aide à repérer les ressources personnelles les plus saillantes d’un adulte, à structurer un travail clinique centré sur les appuis du sujet et à nourrir des démarches de psychoéducation, d’orientation, de coaching ou de prévention. L’outil est particulièrement utile pour explorer les forces signature, soutenir l’alliance thérapeutique, enrichir la formulation de cas et favoriser des interventions orientées vers le sens, l’engagement, l’adaptation et le bien-être. Il ne s’agit pas d’un test diagnostique mais d’un inventaire de fonctionnement positif, à interpréter en complément de l’entretien clinique et des autres données d’évaluation.
- Nombre de questions
- 240 questions
- Durée estimée
- 30 minutes
- Langue
- Français
- Nom original
- Values in Action Inventory of Strengths
- Public cible
- Adulte
- Auteurs
- Christopher Peterson, Martin E. P. Seligman (2004)
- Catégorie
- Global
Cotations & interprétations
Chaque item est coté sur une échelle de 1 à 5 allant de très différent de moi à tout à fait comme moi. Les 10 items de chaque force sont additionnés ou moyennés pour obtenir 24 scores distincts, puis les forces sont classées de la plus élevée à la plus faible. L’interprétation repose surtout sur le profil intra individuel, en particulier les forces les plus hautes, les forces intermédiaires et les forces les plus basses. Des scores élevés indiquent une identification plus forte à la force concernée. Il n’existe pas de seuil clinique diagnostique et les résultats doivent être contextualisés avec l’âge, le parcours, les valeurs et la situation actuelle du patient.
Alternatives disponibles
Questionnaire des schémas de Young (Version longue)
YSQ-L3 · 232 questions
Quotient empathique
EQ · 60 questions
Questionnaire des schémas de Young
YSQ-S3 · 90 questions
L'avis des psychologues
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Clarté et compréhension
—Est-ce que les instructions et les questions du test sont faciles à comprendre pour les patients ?
Pertinence clinique
—Le test évalue-t-il bien ce qu'il est censé mesurer et est-il utile dans un contexte clinique ?
Fiabilité perçue des résultats
—Les résultats semblent-ils fiables et cohérents dans leur interprétation ?
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