
IPPA-R
Inventaire des liens d’attachement aux parents et aux pairs (IPPA-R)
L'IPPA-R est un auto-questionnaire évaluant la qualité de l'attachement perçue par les adolescents envers leurs parents et leurs pairs. Il mesure des dimensions telles que la confiance, la communication et l’aliénation. Cet outil permet d’identifier les perspectives des jeunes sur la qualité de leurs relations interpersonnelles, utile en évaluation clinique ou en recherche sur le développement socio-affectif.
- Nombre de questions
- 75 questions
- Durée estimée
- 18 minutes
- Langue
- Français
- Nom original
- Inventory of Parent and Peer Attachment
- Public cible
- Adolescents, jeunes adultes (~12 à 20 ans)
- Auteurs
- Armsden, G. C., & Greenberg, M. T. (1987)
- Catégorie
- Guidance parentale, Enfance
Aperçu des 75 questions
Vous souhaitez voir toutes les questions avant de l'envoyer à vos patients ? pour vous assurer qu'il correspond à vos besoins.
Cotations & interprétations
Cotation
Attachement à la mère
62 / 125
• Moyenne par item : 2,5 / 5
| Confiance | 22 / 50 |
Compréhension et respect mutuels, perception de la figure d'attachement comme disponible et fiable
• Moyenne par item : 2,2 / 5
| Communication | 22 / 45 |
Étendue de la communication verbale et sensibilité perçue aux états émotionnels
• Moyenne par item : 2,4 / 5
| Aliénation | 18 / 30 |
Sentiments de colère, d'isolement et de mise à l'écart ; ici en cotation directe, un score élevé traduit une aliénation plus marquée
• Moyenne par item : 3,0 / 5
Attachement au père
85 / 125
• Moyenne par item : 3,4 / 5
| Confiance | 35 / 50 |
Compréhension et respect mutuels, perception de la figure d'attachement comme disponible et fiable
• Moyenne par item : 3,5 / 5
| Communication | 34 / 45 |
Étendue de la communication verbale et sensibilité perçue aux états émotionnels
• Moyenne par item : 3,8 / 5
| Aliénation | 20 / 30 |
Sentiments de colère, d'isolement et de mise à l'écart ; ici en cotation directe, un score élevé traduit une aliénation plus marquée
• Moyenne par item : 3,3 / 5
Attachement aux pairs
78 / 125
• Moyenne par item : 3,1 / 5
| Confiance | 27 / 50 |
Compréhension et respect mutuels, perception de la figure d'attachement comme disponible et fiable
• Moyenne par item : 2,7 / 5
| Communication | 29 / 40 |
Étendue de la communication verbale et sensibilité perçue aux états émotionnels
• Moyenne par item : 3,6 / 5
| Aliénation | 20 / 35 |
Sentiments de colère, d'isolement et de mise à l'écart ; ici en cotation directe, un score élevé traduit une aliénation plus marquée
• Moyenne par item : 2,9 / 5
L'IPPA ne comporte ni normes ni seuils cliniques et n'a pas été conçu pour classer un « style » d'attachement (manuel IPPA, Armsden & Greenberg, octobre 2023) : les scores s'interprètent par comparaison avec des échantillons cliniques ou non cliniques semblables, ou d'une passation à l'autre chez un même patient. Les trois échelles se cotent indépendamment ; un score total élevé traduit un attachement perçu comme plus sécure. Les items d'aliénation sont inversés dans le calcul du total. Les auteurs recommandent de s'en tenir aux trois scores totaux et déconseillent l'usage des sous-échelles dans cette version révisée, le contenu des dimensions différant entre mère et père : elles sont fournies ici à titre indicatif.
Les réponses sont cotées sur une échelle de type Likert (généralement de 1 à 5). Chaque sous-échelle (Confiance, Communication, Aliénation) est scorée séparément pour le parent et pour le pair. Un score total pour chaque figure d’attachement est calculé, permettant une interprétation de la qualité globale de la relation.
Outils similaires

Échelle d'évaluation du TDAH
ADHD-RS · 18 questions

Échelle TDAH chez l'enfant
SNAP-IV · 26 questions

Questionnaire des forces et des difficultés
SDQ · 25 questions
L'avis des psychologues
Aucune note pour le moment, soyez le premier à évaluer ce questionnaire.
Clarté et compréhension
—Est-ce que les instructions et les questions du test sont faciles à comprendre pour les patients ?
Pertinence clinique
—Le test évalue-t-il bien ce qu'il est censé mesurer et est-il utile dans un contexte clinique ?
Fiabilité perçue des résultats
—Les résultats semblent-ils fiables et cohérents dans leur interprétation ?