AQ-Child
Quotient du spectre autistique (version enfant) (AQ-Child)
L’AQ-Child est un questionnaire de dépistage rempli par un parent ou un aidant afin d’estimer l’intensité des traits autistiques chez l’enfant de 4 à 11 ans. Il comprend 50 items explorant les habiletés sociales, la flexibilité attentionnelle, l’attention aux détails, la communication et l’imagination. Cet outil est surtout utile pour le repérage clinique, l’orientation vers une évaluation spécialisée et la recherche, en particulier lorsque l’on souhaite objectiver des comportements compatibles avec un trouble du spectre de l’autisme. Il aide à structurer l’observation parentale, mais ne remplace pas un diagnostic clinique complet.
- Nombre de questions
- 50 questions
- Durée estimée
- 20 minutes
- Langue
- Français
- Nom original
- The Autism Spectrum Quotient: Children's Version
- Public cible
- Enfant 4-11 ans
- Auteurs
- Bonnie Auyeung, Simon Baron-Cohen, Sally Wheelwright, Carrie Allison (2008)
Cotations & interprétations
Chaque item est coté sur une échelle en 4 points de 0 à 3, avec inversion de cotation pour les items formulés dans le sens non autistique selon la clé officielle. Le score total correspond à la somme des 50 items et varie de 0 à 150. Un score plus élevé indique une présence plus marquée de traits autistiques rapportés par le parent. Le seuil de 76 proposé dans l’étude princeps suggère un niveau de risque nécessitant une évaluation diagnostique spécialisée. L’outil doit être interprété comme un instrument de dépistage et non comme une preuve diagnostique.
Alternatives disponibles
Quotient du spectre de l'autisme
AQ · 50 questions
Échelle diagnostique de l'autisme et de l'Asperger de Ritvo
RAADS-R · 80 questions
Questionnaire sur les traits autistiques de camouflage
CAT-Q · 25 questions
L'avis des psychologues
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Clarté et compréhension
—Est-ce que les instructions et les questions du test sont faciles à comprendre pour les patients ?
Pertinence clinique
—Le test évalue-t-il bien ce qu'il est censé mesurer et est-il utile dans un contexte clinique ?
Fiabilité perçue des résultats
—Les résultats semblent-ils fiables et cohérents dans leur interprétation ?
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