AQS
Q-sort : Observation de la qualité de l'attachement (AQS)
L’AQS est une méthode d’évaluation de l’attachement chez le jeune enfant fondée sur l’observation de ses comportements dans un contexte naturel, le plus souvent à domicile. Il repose sur le tri de 90 descriptions comportementales par un observateur formé, parfois complété par un parent connaissant bien l’enfant. L’outil vise surtout à estimer la sécurité de l’attachement à partir de comportements quotidiens tels que la recherche de proximité, l’exploration, la régulation émotionnelle et la manière d’utiliser la figure d’attachement comme base de sécurité.
- Nombre de questions
- 90 questions
- Durée estimée
- 120 minutes
- Langue
- Français
- Nom original
- Attachment Q-Sort
- Public cible
- Jeune enfant
- Auteurs
- Everett Waters, Karen E. Deane (1985)
- Catégorie
- Enfance
Cotations & interprétations
Après une période d’observation généralement prolongée, les 90 items sont répartis dans un tri forcé en 9 catégories, des comportements les moins caractéristiques aux plus caractéristiques de l’enfant. Le score principal est obtenu en corrélant le profil de tri de l’enfant avec un profil critère représentant l’attachement sécure. Une corrélation plus élevée indique une plus grande sécurité d’attachement. L’interprétation doit tenir compte du contexte d’observation, de l’âge de l’enfant et de la qualité de formation du cotateur.
Alternatives disponibles

Échelle d'évaluation du TDAH
ADHD-RS · 18 questions

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L'avis des psychologues
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Clarté et compréhension
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Pertinence clinique
—Le test évalue-t-il bien ce qu'il est censé mesurer et est-il utile dans un contexte clinique ?
Fiabilité perçue des résultats
—Les résultats semblent-ils fiables et cohérents dans leur interprétation ?
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